زوبيري مدير ثانوية محمود باشن

وللإجابة عن هذا السؤال أستطيع أن الخص الأسباب فيما يلي :
01-  بعض الآباء يعتقد أنه لاأهمية لزيارته لمدرسة ابنه ، ما دام ابنه جيدا ولاملاحظات عليه سواء أكانت دراسية أم سلوكيه 
02-  أحيانا تكون إدارة المدرسة هي السبب في عدم زيارة ولي الطالب للمدرسة ، وذلك عند حضور الأب للمرة الأولى ، لايشعر بفائدة لهذه الزيارة ، إما لأنه لايجد من يستقبله أو يعيره أي انتباه ،و عندها سيشعر الأب ألا أهمية لزيارته للمدرسة 
03-بعض الآباء ينتظر إدارة المدرسة تدعوه لزيارة المدرسة وعندما لاتحصل هذه الدعوة لايذهب بنفسه ، لأنه يحدث نفسه ويقول :لو أن المدرسة احتاجتني لدعتني
انشغال ولي أمر الطالب في أعماله الخاصة ، وعد م ادراكه لأهمية الزيارة و لعدم وجود متسع من الوقت لهذه الزيارة
04-بعض الآباء يعتقد أن زيارة المدرسة مقصورة على أولياء الطلاب المشاغبين والمقصرين فقط
05-بعض الآباء يحس أنه لو زار المدرسة لن يجد ما يقوله للإدارة والمعلمين ، بسبب عدم قدرته على الحديث والمناقشة 
06- أن بعض المدارس لاتعقد مجالس جمعية اولياء التلاميذ، وبالتالي لاتدعو الآباء لزيارة المدرسة
07- بعض مديري المدارس لايحسنون الحد يث مع ولي أمر الطالب عندما يزور المدرسة ، مثلا يكثر بعض المديرين والمعلمين من لوم الأب على تقصير ابنه ويتحدثون عن الطالب ومخالفاته مما يشعر الأب بتقصيره في تربيته مما يدفعه ذلك إلى عدم زيارة المدرسة مرة أخرى ، فالأب يرى أن النقد الموجه لابنه كأنه موجه إليه وكأنه هو المنتقد لاالابن 
08-عدم ملاءمة عقد مجلس الآباء والمعلمين لظروف بعض أولياء أمورالطلاب ، إما لعدم قدرته للخروج من عمله صباحا أو كثرة أسفاره ومشاغله الدائمة

مافائدة زيارة الاب للمدرسة؟

01-يشعر الابن بالفخر والاعتزاز عندما يرى والده يزور مدرسته  وهذه الزيارة تبرهن له على أن والده مهتم به
02-زيارة الاب لمدرسة ابنه توطد العلاقه بين المدرسة والمنزل           
03-يستفيد الاب من زيارته لمدرسة ابنه بأن يطلع عن كثب على مستوى ابنه السلوكي والدراسي ، وعند اتصاله بالمعلم يدله المعلم على نقاط الضعف والقوة عند ابنه ليتعاونا معا في علاج نقاط الضعف ، وتدعيم نقاط القوة وتشجيع الابن على الاستمرار
04-  -المدرسة تستفيد من الاب بالمشاركة برأية وخبرته ودعم المدرسة معنويا وماديا ،والمشاركة في الانشطة المدرسية كيوم العلم وحضور المباريا ت الرياضية والمشاركة فيها والمعارض الفنية وتقديم بعض الكلمات التوجيهية أو القاء محاضرة ما في مجال تخصص الأب

05-المعلم الذي يشعر بأن والد هذا التلميذ يتابع ابنه ، سيدفعه ذلك إلى الاهتمام بالابن لأن المعلم سيتوقع دائما بأن الاب سيسأله عن ابنه ، أما الآباء الذين لايتابعون أبناءهم ، فإن كثيرا من المعلمين يهملونهم ، ويقول هذا المعلم في نفسه لست احرص من ابيه عليه ، فلو كان والد هذا الطالب مهتما بابنه لاهتميت به0 
- المدارس التي يواظب فيها الآباء على زيارة المدرسة لمتابعة أبنائهم ، تخرج طلابا متفوقين ، وتقل فيها المشكلات السلوكية والأمراض النفسية ، وتكون المدرسة شعلة من النشاط وتحصل على أعلى الأوسمة والسمعة الطيبة في المجتمع وامام المسؤولين في إدارة التربية والتعليم وهذه هي الثمرة الجميلة التي يترقبها الآباء والوطن

زوبيري مدير ثانوية محمود باشن